Tag Archives: momentan sindssyge

En af de morgener

Nå, men jeg tror bare jeg tager tilbage og henter mine børn hjem. Måske får jeg alligevel ikke lavet noget i dag, for det var en af de morgener. En af dage hvor den dårlige samvittighed hænger i tøjet resten af dagen.

Det startede egentlig fint, og vi ramte en god mellemtid, men der kan ske meget mellem 7 og halv 8. Fx at de tasker, der skal pakkes ikke pakker sig selv, og de børn, der skal pakke dem, ikke rigtig kommer ud af røret. Eller at den mor, der skal bevare overblikket taber det undervejs og begynder at blive lidt stram i betrækket, selvom det aldrig har gjort noget godt for kampen mod uret. Eller at moren for sent husker at der stadig er bogstavleg i 0. og at vi straks må finde en ting, der begynder med A, som den yngste kan lægge frem til udstilling i klassen (Asfalt? Nej. Automat? Nej. Ammoniak? Nej. Anker? Nej. Abe, siger den yngste så. Abe! Klart, har vi en abe? Nej, vi har ikke en abe. Det er der jeg googler “ord, der begynder med A og for første gang har Google ikke har svaret på alt. Selvfølgelig, det er en af de morgener, hvor Murphey lægger forhindringer ud).

Uret tikker, og vi forlængst har tabt al den gode tid, og børnene begynder at skændes, og mine mundvige hænger ned ad i en sur smiley. Miss Carla vælter med sin cykel allerede inden hun er kommet op på den og begynder at græde. Halfdan råber Lortemor og nægter at gå ud af døren. Fordi jeg stadig er syg. Siger han. Det er han ikke, men han bliver det formentlig hvis hans mor ikke holder op med at hvæse.

Cykelturen gør godt. Det gør den altid. Så er vi i bevægelse og vi kan kun cykle så hurtigt som vi gør, og der er ro til at tale om noget andet og til at køle af og måske ligefrem grine lidt. I dag nåede vi ikke at grine så meget, men jeg nåede at sige undskyld.

Den lille sagde bare: Ja, ja. Han vil gerne videre og den bedste måde at komme videre på er at forsvinde i mængden, grine med kammeraterne, og få den sure mor på behørig afstand.

Den store prøver, men stemninger sidder i kroppen på hende længere end på så mange andre, og hun hager sig fast i min arm, da jeg siger farvel: Du må ikke gå. Du skal blive hos mig. Siger hun, velvidende at jeg er nødt til at gå for klokken har ringet og dagen er i gang.

Hendes omsorgsfulde klasselærer kommer og holder om hende. Spørger hende hvorfor hun er ked af det. Min mor har været sur hele morgenen. Siger hun. Og det er det ikke så meget at sige til. Jeg krammer og kysser farvel og har den dårligste smag i munden da jeg skynder mig ud af døren. Hun skal nok klare sig, men følelsen sidder i kroppen resten af dagen. Hendes krop. Min krop. Det var en af de morgener. Kapløb mod tiden og humøret. I dag vandt jeg ikke.

med emneordet , , ,

Sommeren er lige begyndt – og jeg tuder allerede

Jeg har læst en bog, ikke. Og til sidst kom jeg til at tude. Det var mens jeg sad i flyet hjem fra Berlin. Ved siden af to midaldrende damer, der havde travlt med at brokke sig over servicen på et discountfly. Imens begyndte jeg at tude, sådan rigtig med tårer, der dryppede ned i bogen, og jeg snøftede også lidt for goddamn hvor var det bare den sørgeligste bog, jeg længe har læst. Og jeg tuder ellers aldrig over bøger, heller selvom de er sørgelige. Faktisk er det kun sket to gange før. Da jeg læste Den Uendelig Historie (der hvor hesten drukner) i 1988, og da jeg læste The Time of Our Singing. Det var i 2003, mens jeg skrev speciale i London.

Så hvis du har lyst til at tude lidt i ferien. Eller bare læse en virkelig fin historie om familiehemmeligheder (jeg kunne bedst lide den om Lexie), er The Hand That First Held Mine din partner in crime.

hand that first held mine

 

med emneordet , ,

Sådan koger man suppe på 600.000 voksne og børn

Egentlig er det enkelt, hvis bare du er tålmodig. Du skal bruge en meget stor gryde, gerne en tykbundet en af slags. Så skal du bruge en frigørelsesproces, hvor kvinderne indtager arbejdsmarkedet på lige fod med mændende. Dernæst tilsætter du en række institutioner, vuggestuer, børnehaver, skoler og SFO’er, som tager sig af børnene mens de voksne arbejder. Så lader du det hele stå at koge lidt.

De voksne brokker sig ind imellem over, at det er svært at få arbejdslivet og familielivet til at hænge sammen, men så hælder du bare en familiekommission i gryden og lover, at når det hele har stået og kogt en rum tid, så skaber vi en bedre balance, for det er jo tosset at der hvor forældrene har allermest travlt med at være forældre også er der, hvor de har allermest travlt med at blive til noget på deres arbejde. Når suppen har kogt nogle år, hiver du forsigtigt kommissionens arbejde op ad gryden og smider det i skraldespanden og skruer helt ned for blusset.

Med tiden koger forældrene og børn helt ind til en meget tyk og klistret fond, som ingen kan slippe ud af. Det kan godt se lidt grumset ud, men bare rolig det er meningen. Alle skal være godt møre, inden du hælder en langvarig lockout ned i gryden. Nu skal der røres, røres, og røres, så familien til sidste er splittet i atomer, og børnene helt glemmer, hvordan det er at gå i skole. Sæt derefter æggeuret på uendeligt og læg låg på gryden. Efter et par uger kan du med fordel løfte lidt på låget og hælde en lille smule forvirret Bondo og lidt iskold KL i gryden.

Når du kigger ned i gryden nu, vil du se, at det hele ser overraskende pænt og overskudsagtigt ud, selvom suppen har kogt så længe. Nede på bunden er der måske et par seje forældre, der truer med at ødelægge suppen, men de skal bare koge lidt længere, så bliver de også møre. Bare giv dig god tid. Tålmodighed. 10 uger måske. Bagefter kan du tage på en dejlig lang sommerferie – hvis altså ikke du har brugt det sidste ferie til at spice suppen op med.

Bon appetit

Se hvor fin suppen ser ud mandag morgen, uge 3

2013-04-15-10-17-29

2013-04-15-10-17-58

2013-04-15-10-16-44

 

med emneordet , , , ,

Er du god til at arbejde sammen med andre?

Det er aldrig for tidligt at komme i gang med at evaluere sin egen indsats, så forud for forårets skole-hjem-samtaler, er der naturligvis en seance, hvor barnet skal mødes med læreren. Udgangspunktet er 33 spørgsmål med det fælles tema Hvordan synes du selv det går?

2013-03-23-12-05-58

Og Miss Carla tager det i stiv arm. Selvfølgelig. Hun er barn af evalueringsbølgen. Så på spørgsmålet Er du god til at arbejde sammen med andre tænker hun lidt og siger så: “Altså, nogle gange vil jeg nok bestemme lidt for meget, men jeg øver mig på at lytte til de andre.” Jeg ved ikke helt, hvad de bliver for nogle mennesker, de børn der vokser op i det nye årtusinde, men jeg ved, at jeg var ca. 20 år om at gøre mig den erfaring, og da sad jeg i en gruppe på RUC og havde stadig en følelse af, at det var de andre og ikke mig, den var gal med.

Jeg ved også, at fordi vi hele tiden beder dem om at reflektere over deres egne handlinger, styrker og svagheder, ender vi med at have nogle mærkværdigt voksne samtaler med de 6-årige. Fx denne:

– Jeg vil ikke have, at du kalder mig Lorte-far.

– Jeg kaldte dig ikke lorte-far. Jeg sagde bare, at jeg havde lyst til at kalde dig lorte-far.

Eller:

– Du råber ad mig!

– Jeg råber ikke ad dig. Jeg ber dig bare om at stoppe, når jeg siger det.

– Det kan godt være, du oplever det sådan, men jeg føler, du råber ad mig.

Som sagt… Det er nye tider.

med emneordet , , ,

Den her går ud til lærerne

Så nu står vi her. Politikerne ønsker, at lærerne stik i mod, hvordan arbejdsmarkedet ellers udvikler sig, skal holdes lidt mere i ørerne. De er åbenbart de eneste mennesker, vi ikke tror på kan håndtere det grænseløse arbejdsmarked, selvom de har været en del af netop det længe før det blev et fænomen.

Vi har besluttet os for, at PISA-tests og enhver test i det hele taget er sandheden, og dokumentation er godt, for når vi dokumenterer så ved vi præcis hvad vi bruger tiden til – og hvad vi får for pengene. Nok så vigtigt. Ikke en krone må gå til spilde, ikke et barn må tabes på gulvet, selvom der ellers faktisk er lige præcis dokumentation nok for, at flere tests og flere timer ikke nødvendigvis hjælper dem, vi påstår at ville hjælpe (med mindre man som Antorini vælger at læse resultaterne bagvendt).

Problemet er, at tidens dokumentationsliderlighed betyder, at vi cykler rundt i et evalueringshjul som en rundtosset hamster, der ikke længere kender forskel op og ned. Det er i hvert fald sådan jeg oplever det, når jeg ser, hvad lærerne (og eleverne) i 0. klasse skal trækkes igennem før de er klar til at mødes med os, forældrene. Dokumentationstyranniet går forud for alt andet. Det her er to-do-listen til 2. forældresamtale på Miss C’s skole, 50+ elever, 2 lærer, i (undskyld gentagelsen) 0. klasse:

  1. De børn der har behov for det gentestes i sprogvurderingen
  2. PSV-test, psyko-social vurdering
  3. Undervisningsmiljøvurdering
  4. DLB-test, dansk, lyd og bogstav
  5. Skydeskiven, som er et evalueringsmateriale I laver med jeres børn
  6. Ny matematikprøve
  7. Elevsamtaler
  8. Alle trådene samles i elevplanen som udfyldes og sendes til jer.

Vi er enige om at børnene på tidspunktet for forældresamtalerne i april har gået i skole i 8 måneder. Og de er allerede i gang med en mio. tests, som tager tid fra det vi ellers gerne vil fokusere på, undervisningen, den fælles indsats, så de kan blive benhårde til at stave og læse og regne, fordi det åbenbart er de eneste færdigheder der gælder i den virkelige verden, hvor man ikke ligger samfundet til last. Og vi er enige om, at vi i vores tro på dokumentationen og testens hellige haller ender vi med at tage ansvaret fra lærerne. I modsætning til alle andre professioner tror vi nemlig ikke rigtig på, at de er gode til det de laver, og at de er i stand til at vurdere (uden at psykoteste hvert eneste freaking elev) om et barn trives, har fået hul på de faglige færdigheder og i det store og hele bare er godt i gang med at finde ud af hvad det der skoleliv går ud på.

Jeg ville ønske netop det var formålet med det første år i skolen, at lære at gå i skole, at lære at trives, at lære at navigere i en ny og uhåndgribelig verden. Jeg  ville ønske vi troede på lidt mere på lærernes faglighed (og blandede os mindre i den måde de tilrettelægger deres arbejde på), men mest af alt ville jeg ønske, at vi troede lidt mere på børnene og gav dem lidt mere plads til at lande og finde sig til rette og tage tingene i deres eget tempo (både det hurtige og det langsomme), for måske ville det faktisk give mere plads til at løfte i flok og række en ekstra hånd ud til dem der har brug for det.

Jeg formoder, at resultaterne af testene ikke overrasker lærerne synderligt. De kender trods alt børnene og er sammen med dem mange timer hver dag. Men først må vi ensrette og teste og dokumentere, sætte det hele ind i fine, snorlige skemaer, der kan sammenligne og benchmarke. Vi siger det handler om resultater, men i virkeligheden handler det om mistillid til de lærer, som vi (som samfund og system) har været med til at uddanne til netop at være fagligt og menneskeligt kompetente eksperter i børns uddannelse. Se, det er en skandale, som vi burde tage os af først og fremmest.

med emneordet , , ,

Til de bekymrede…

Vil jeg bare sige, at min vurdering er, at patienten kommer sig hurtigt efter brokoperationen. Status 22 timer efter barnet blev lagt i narkose, tog sig således ud:

 

 

med emneordet , ,

Breaking! Lokalavisen får ny email

Nu bliver det virkelig vildt. Byen er på den anden ende. Vi kan kun glæde os over, at den gamle mail virker lidt endnu.

P.S. Cadeau alligevel til journalisten for at kunne fylde hele fire spalter. Det er trods alt en kreativ udfordring, der kræver sin mand.

 

med emneordet

Nogle gange burde man lave en liste

Der er dage, som bare forsvinder mellem hænderne på en. Mandage fx. Og netop sådan en dag er i dag. Jeg burde virkelig skrive en artikel mere, inden jeg går i seng, bare sådan for at få ro i sjælen og for at føle, at jeg faktisk har nået noget. Men så på den anden side. På netop dage som i dag var det måske på sin plads med en liste over, hvad der rent faktisk er foregået i de 15 timer, jeg nu har været vågen. Så here goes:

  • Morgenritual (the usual: Morgenmad, finde tøj, finde dimsedutter der er blevet væk, samle Ninjago-figurer, pakker tasker. Den slags)
  • Aflevere barn i skole
  • Lave mere kaffe og bestille 15 bøger på biblioteket
  • Læse blogs og nyheder og chatte på Facebook. Overspringshandlinger en masse.
  • Spise lagkage.
  • Samle æbler og slå græs
  • Lægge vasketøj sammen og på plads i skabene (her uddeles en pris for at gøre begge dele i en handling)
  • Skrive to artikler
  • Skrive udkast til et læserbrev om, hvorfor folkeskolen er på skideren
  • Svare på mails og snakke i telefon (til dels overspringshandlinger)
  • Bage boller til fødselsdag i børnehaven i morgen
  • Hente barn i børnehave og arrangere legeaftale
  • Hente barn i SFO og købe ind på vejen hjem
  • Lave aftensmad og smøre madpakker og simultant folde æsker og konvolutter og stave til saks og kat og kaffe
  • Spille to gange Kalaha (en vundet, en tabt)
  • Spise aftensmad og aflede opmærksomheden fra, at ingen af børnene kan lide maden
  • Rydde op efter aftensmaden og i det hele taget
  • Pakke biblioteksbøger i skoletasken og få børn op af sofaen ud omkring tandbørsten og op ad trappen
  • Læse godnathistorie
  • Sige godnat og finde bogmærker og fordele de rigtige Peter Pedalbøger i de rigtige senge
  • Sende artikler til kilder og lave mødeaftaler

Egentlig, ikke? Jeg skal ikke have nogen pris eller skulderklap, for jeg gætter på din dag ligner min. I store træk. Fuck, det der hverdagsliv er en crazy karrusel.

med emneordet , , ,

Tak DSB – nu er jeg blevet meget klogere

Jeg skulle Stevns. Og jeg ville gerne vide, hvad sådan en tur koster, fordi det tager 2 timer og 45 minutter med tog og bus og tog og kun 1½ time med bil.

DSB giver mig dette, når jeg klikker på Se pris for denne rejse:

Og så videre til:

Tak. Jeg er nu forvirret på et højere plan.

med emneordet , , ,

Fri mig fra de nøgne

»Kære Martin, vi henstiller til, at du ikke render rundt i din have kun iført underbukser, da vi, og specielt vores børn, synes, det er ret ulækkert.

Med venlig hilsen, Dine Naboer.«

Åh ja, vi er blevet så bange for de nøgne kroppe, at vi ikke engang må gå rundt i vores egne haver uden tøj på, for hvis naboen kigger ud af vinduet og ser os og føler sig krænket, så er det vores ansvar, at de synes det ser ulækkert ud, selvom det bare er… en krop.

Vi går linen ud og forbyder drenge over seks år at være i kvindernes omklædningsrum i svømmehallen for, vi kan ikke lide at de kigger på os. Vi har seksualiseret alt der er nøgent og bilder os ind at selv børn kigger på os ikke som mennesker, men som seksuelle væsener.

Mens vi peger fingre af Paradis Hotel og anklager netop reality-tv for at skabe et forkvaklet og unuanceret billede af, hvordan piger og drenge ser ud i virkeligheden, så forhindrer vi dem i at stå i badet i svømmehallen og se, at der  findes store og små tissemænd, lette og tunge bryster, tynde og tykke maver og ranke og skæve kroppe – og oh ve, kroppe med hår.

Informations Karen Syberg har skrevet en rigtig fin artikel om en bonert nation, der ser krænkelser alle vegne. Læs den og gør så dit barn en tjeneste og gå i svømmehallen bagefter

med emneordet , , , ,